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Visita guiada al Centro de Computación Científica de la Universidad Autónoma de Madrid

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Actividad mixta



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Estudiantes Bachillerato
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Descripción
Se trata de ofrecer una o dos presentaciones de unos 20 minutos en total sobre computación clásica y ciberseguridad, haciendo hincapié en las herramientas que se necesitan para crear y mantener un centro de Supercomputación. A continuación se realiza una visita guiada de las instalaciones del CCC-UAM, la infraestructura de supercomputación del Camp

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Cuando los cuentos cobran vida

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Actividad mixta



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Público al que va dirigido
Público infantil
1-2 primaria
3-4 primaria
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Grupos organizados

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Descripción
La propuesta desarrolla varias actividades lúdicas unidas por un hilo conector basado en realidad aumentada (AR). A partir de las portadas de seis cuentos infantiles escritos por mujeres: Elena Fortún, Elvira Lindo, Mónica Rodríguez, Gloria Fuertes, Carmen Martín Gaute y Laura Gallego; los personajes cobran vida y presentan un juego breve.

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Madrid contemporáneo: su proyección internacional: arquitectura, urbanismo y patrimonio (1976-2006)

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Actividad mixta



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Público al que va dirigido
Estudiantes Ciclos Formativos
Público universitario
Público general
Grupos organizados
Personas > 65 años

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Descripción
Para divulgar un ciclo ya cerrado de la arquitectura madrileña que forma parte de la imagen de la ciudad actual, se organiza una exposición en la Escuela de Arquitectura, con visitas guiadas, visitas a edificios de la época, y una mesa redonda con expertos y arquitectos que realizaron sus proyectos en esta etapa.

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La cultura en tu bolsillo

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Público al que va dirigido
Público infantil
1-2 primaria
3-4 primaria
5-6 primaria
1-2 ESO
3-4 ESO
Estudiantes Bachillerato
Estudiantes Ciclos Formativos
Público universitario
Público general
Personas > 65 años
Público individual
Grupos organizados

Correo de información

Descripción
En una nueva edición, la actividad vuelve para generar un espacio expositivo interactivo en el que entender las palabras “cultura” y “patrimonio”, y revalorizar los objetos cotidianos, a través de la historia y la museología. Con esto, también se da a conocer cómo la ciencia conecta las Humanidades e instituciones con la sociedad y sus cambios.

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