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Acción en continuo cambio: tu cuerpo cambiante en un mundo cambiante

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¿Qué o quién decide cómo te mueves? ¿Tu cuerpo? ¿El entorno? ¿O todo junto? Exploraremos estas preguntas a través de una actividad cotidiana: ¡caminar! Averiguaremos si la tecnología puede incitar cambios en la percepción de nuestro cuerpo cambiando cómo nos movemos.

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Controlando CubeSats: los pequeños satélites que usan la tierra para observar la tierra

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Visita al centro de nano/microsatélites (CSAT) y presentación sobre electromagnetismo y el uso del campo magnético terrestre en CubeSats (satélites muy pequeños de 10-30 cms de lado). El taller incluye la construcción de un electroimán usando material casero (cable de cobre, tornillo y pila) y su demostración en los equipos educativos del CSAT.

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Recubrimientos antibacterianos con luz propia

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¡Crea prótesis con superpoderes! Usa spray sol-gel para recubrir un implante y descubre con luz ultravioleta el moxifloxacino, un antibiótico fluorescente que brilla en la oscuridad. Un taller interactivo (de 3º de primaria a bachillerato) para aprender cómo la química de materiales frena a las bacterias y salva vidas.

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Lenguaje y percepción: las gafas invisibles con las que miramos el mundo

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3-4 ESO
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Descripción
En esta experiencia-taller, basado en los experimentos originales que llevaron a cabo Berlin y Kay (1969) y en la Hipótesis del Relativismo Lingüístico, se propone una tarea que harán las y los participantes en sus lenguas maternas y se les invitará a compararla con cómo la realizan personas que hablan lenguas culturalmente lejanas.

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