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Investigación de Impacto: Avances y retos. Estrategia de Salud Mental en Enfermería

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Público al que va dirigido
3-4 ESO
Estudiantes Bachillerato
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La investigación de impacto permite evaluar cómo la evidencia científica mejora la práctica asistencial, la gestión y los resultados en salud, aunque persisten retos en su aplicación. Junto a ello, la salud mental, uno de los grandes desafíos actuales, requiere impulsar la investigación, la prevención, el tratamiento y la sensibilización social.

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¿Qué sabes de Nubia? Talleres didácticos sobre los reinos africanos del Sudán antiguo

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Público al que va dirigido
5-6 primaria
1-2 ESO
3-4 ESO
Estudiantes Bachillerato
Estudiantes Ciclos Formativos
Público general

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Descripción
El patrimonio cultural de Sudán, poco conocido en España, suele quedar eclipsado por Egipto. Este taller didáctico propone un viaje a través de los grandes reinos de Kush (Kerma, Napata, Meroe). Descubre unas fascinantes civilizaciones africanas de la Antigüedad mediante una experiencia participativa que combina arqueología e historia.

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Arqueología de la escritura: taller con papiro y cerámica

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Público al que va dirigido
1-2 ESO
3-4 ESO
Estudiantes Bachillerato
Estudiantes Ciclos Formativos
Grupos organizados

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Este taller muestra la escritura en la Antigüedad a través de la arqueología. Mediante papiro y cerámica, dos soportes de uso muy frecuente y presentes en yacimientos arqueológicos, nos centraremos en las técnicas de escritura en el ámbito mediterráneo de época romana.

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Arqueo-Grafías: Arqueología de la Escritura

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5-6 primaria
Estudiantes Bachillerato
Estudiantes Ciclos Formativos
Público universitario
Público general
Público individual
Grupos organizados

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La exposición «Arqueo-Grafías» muestra cómo la arqueología reconstruye la cultura material escrita de la Antigüedad a partir de los objetos y los contextos en los que fueron producidos, utilizados, conservados y descubiertos. Mediante réplicas de soportes, instrumentos y objetos,se nos acerca a las prácticas de escritura y a su estudio arqueológico

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