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Los atacantes piensan en grafos: teoría de grafos para la ciberseguridad

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Actividad mixta



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Estudiantes Bachillerato
Estudiantes Ciclos Formativos
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Descripción
Los ciberataques (ransomware, robo de datos...) crecen y defendernos exige pensar como el atacante. Aprenderemos a aplicar teoría de grafos para proteger redes y sistemas con ejemplos reales. Agradecimientos: proyectos MESH (PID2025-174033NA-I00), financiado por MICIU/AEI/10.13039/501100011033, RAMONES-CM (TEC-2024/COM-504) y PIUAH25/IA-058.

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CSI Alcalá

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Público al que va dirigido
Estudiantes Bachillerato
Estudiantes Ciclos Formativos
Público universitario
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Grupos organizados
Personas > 65 años

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Descripción
Visión del proceso científico-forense: recreación práctica de una escena del crimen. Los participantes recrearán el trabajo de un equipo forense: observarán la escena, formularán hipótesis, seleccionarán evidencias y descubrirán cómo se analizan en el laboratorio para reconstruir los hechos.

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La aplicación de los derechos digitales en el trabajo: retos y realidades empresariales

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Público al que va dirigido
Público universitario
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Correo de información

Descripción
Actividad divulgativa sobre la aplicación de los derechos digitales en el trabajo. Se abordarán cuestiones como el control tecnológico, el uso de algoritmos y la disponibilidad digital, promoviendo la participación del público y el debate sobre sus implicaciones jurídicas y sociales.

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Mujeres de Alcalá ante la Inquisición

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Público al que va dirigido
3-4 ESO
Estudiantes Bachillerato
Público universitario
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Personas > 65 años

Correo de información

Descripción
15 mujeres vecinas de Alcalá fueron acusadas ante el tribunal inquisitorial de Toledo entre los siglos XV y XIX. En esta actividad, recorremos los procesos inquisitoriales y explicamos quiénes fueron y cuáles son los delitos de los que se las acusó: hechicería, criptojudaísmo, palabras escandalosas, luteranismo...

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