Inteligencia Artificial en la Educación Superior: innovación, impacto y buenas prácticas

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Actividad mixta



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Público al que va dirigido
Estudiantes Bachillerato
Estudiantes Ciclos Formativos
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Descripción
La IAG está hoy presente en todos los ámbitos. La educación superior no es ajena y existe un debate sobre su impacto en el aprendizaje. Mantener a los estudiantes al margen no tiene sentido y es contraproducente. ¿Cómo se puede usar entonces la IAG para aprovechar su potencial mitigando sus problemas? A través de una Guía de Buenas Prácticas.

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Jornada de Puertas Abiertas de la Clínica Jurídica

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Público al que va dirigido
3-4 ESO
Estudiantes Bachillerato
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Descripción
Realizaremos actividades con prácticas con los asistentes que reproduzcan un día cualquiera en nuestra clínica jurídica: cómo acompañamos a las personas, cómo se trabaja en un proyecto multilateral, como se difunden nuestras guías..

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Impresión 3D y TO: Sinergias entre diseñadores y terapeutas ocupacionales

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Público universitario
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Dar a conocer los resultados de la experiencia realizada entre Terapia Ocupacional (TO) y Diseño Integral y Gestión de la Imagen (DIGI). Consistió en que los alumnos de DIGI tenían que diseñar y producir una pieza impresa en 3D que respondiera a las necesidades planteadas por los alumnos de TO sobre un paciente con limitaciones funcionales.

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Las ánforas de Roma

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Público al que va dirigido
3-4 ESO
Estudiantes Bachillerato
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Descripción
La actividad propuesta pretende ofrecer una visión general de la historia de la investigación y el estado actual de las investigaciones de las ánforas de Roma (Italia).

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