Ver es creer. Diseccionar las imágenes en la ciencia

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Lugar
Actividad mixta
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Disciplinas
Público al que va dirigido
3-4 ESO
Estudiantes Bachillerato
Público general
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Descripción
Este taller se propone diseccionar algunas imágenes y figuras emblemáticas de la ciencia. En él se explicará cómo se han generado, cuál es su significado científico, cuál es su valor en la investigación, cómo se difunden y devienen emblemas culturales, y cómo adquieren valor estético.
Organiza
Este taller se propone diseccionar algunas imágenes y figuras emblemáticas de la ciencia. En él se explicará cómo se han generado, cuál es su significado científico, cuál es su valor en la investigación, cómo se difunden y devienen emblemas culturales, y cómo adquieren valor estético.
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